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{////PE.Labelid="心情指数标签"modeId="1"/}-->［视野·声音］2005感动南校区（中）《屋顶上的小提琴手》——04级学生的骄傲提起我校的文化建设，特别是刚刚平地而起的南校区的文化建设，人们总不忘那一场精彩的全英文音乐剧——《屋顶上的小提琴手》这场由04级学生在大一时编排的关于亲情和爱情的音乐剧让所有人感受到了南校区的文化氛围，当时董小麟副校长说，这让他有了南校校园文化建设的信心6月2日晚，音乐剧《屋顶上的小提琴手》作为“广东外语外贸大学第三届学术节”学术节的闭幕式表演进行首演，当晚整个B8报告厅人多得水泄不通，演出获得了极好的评价2005年8月29日晚，《屋顶上的小提琴手》在广州话剧团十三号剧院向社会隆重公演，获得不错的反响它是“2005中国大学生戏剧节”广州分会场的主要参演剧目之一，也是广州分会场18部参演剧目中唯一一个以英文为脚本的剧目其在演出前后都倍受南方都市报、广州电视台等多家媒体的关注，并荣获2005中国大学生戏剧节广州分会场“表演奖”及05中国（广州）大学生戏剧节“演出奖”因为这里有世界第八大奇迹——兵马俑一下火车，我就有点震惊，因为映入我眼帘的是城墙，真真正正的古城墙哦，这就是古都西安，这里就是西安了

（后勤总公司刘峻海）（图文）电气学院举办大学生科技创新成果展-安徽工业大学新闻网9月24日，电气学院第二届大学生科技创新成果展在电气楼一楼大厅举办，近几年在各级各类竞赛中获奖的部分大学生科技创新作品参加了此次展出本次成果展由电气学院团委和电气学院大学生创新实践中心共同组织承办9月24日下午2点展览一开始，就吸引了很多师生前来参观展览现场展出了智能车、轮廓检测仪、双足机器人、仿人机器人、电磁炮、四旋翼直升机等众多高科技作品创作者为大家做了详细、生动的解说，并进行现场模拟，演示作品功用很多大一新生都由衷地发出感慨，觉得“牛人”就在身边，并纷纷表示一定要做一件属于自己的科技作品到场的嘉宾有学生处副处长、南校区学工办主任钟罗军、学生就业指导中心办公室主任徐昶斌以及相关学院的主要负责老师出席了此次活动观众们热情高涨，满怀期待演出开始前，学生处副处长、南校区学工办主任钟罗军致辞，他盛赞了参演该剧的同学们的热情和才华，并引用了哈佛大学案例向同学们提出了积极思考人生、进行职业规划的希望这部舞台剧和一般舞台剧不同，它选取的不是一部长剧而是三段单元剧，三个很可能就在我们身边发生的大学生故事剧中的三个主人翁穿梭于亲情、友情、爱情的三个领域，演绎着他们在大学生职业生涯规划中遇到的茫然和如何走出迷雾的过程首先登场的是一个天生丽质，家境优越的大三女生丁优，和许多毕业后找不到出路的同学相反，摆在她面前有三条不同的路：一条是父母铺好的路：攻读耶鲁大学的硕士学位；一条是自己想走的路：成为著名报社的自由撰稿人；一条是未知却又充满诱惑的路：被星探发掘从此踏上星途

揭牌仪式上，首任研究院院长、管理科学与工程学院包菊芳教授介绍了研究院筹备情况，市质量技术监督局局长范俊生和管理科学与工程学院党委书记方承武分别代表合作双方致辞，并现场签署了政产学研合作协议马鞍山质量发展研究院的成立标志着我校管理科学与工程学院与市质量技术监督局将进一步围绕产品质量、工程质量、服务质量和环境质量等方面，积极整合政府、企业、高校人才资源，全方位推进政产学研深度合作，必将为马鞍山全国质量示范城市的创建起到积极的推动作用据悉，省内城市成立质量发展研究院尚属首家扶持范围为：年主营业务收入在2000万元以上、技改设备投资达到一定规模的新开展工业技改项目；新组建的市级以上企业研发机构；新认定的国家高新技术企业；新认定的省级以上名牌名标产品；新组建或升级改造的公共服务平台《计划》提出，市委、市政府将把工业转型升级攻坚战年度目标任务纳入“三赛”及工业园区目标责任考核框架，并进行量化评分看点3：三年国家高新技术企业要达50家以上《计划》除了突出技术改造，还明确了其他四大任务，即深入实施创新驱动发展战略，加快打造园区扩能增效大平台，推进电子信息产业“基地化”，打造资源精深加工应用产业链等　　李大胜在总结讲话时指出：召开这次领导班子务虚会议是贯彻落实十九大精神的需要，也是做好召开学校第十三次党代会筹备工作的需要；大家敢于直视问题、畅所欲言，体现了班子团结一致、攻坚克难的精气神；通过交流进一步统一了思想认识，进一步明确了学校的发展目标、发展思路，达到了预期效果　　会议认为：不管是从党的十九大召开看，还是从学校高水平大学建设进程看，学校第十三次党代会都是在重要时间节点上召开的一次十分重要的会议，要以此为契机，努力做好加快“一流学科”建设这项当前重点工作的同时，进一步明确学校未来中长期的发展定位、发展目标　　会议认为：要以科学的思维方法保证各项改革顺利推进，既要以问题为导向精准发力，着力解决突出问题，又要系统地辩证地看待问题，加强顶层设计和统筹协调，注重改革的整体性、系统性和协同性要处理好全局和局部的关系，一方面在重点领域、重点学科要有重要的突破，另一方面学校的建设水平尤其是学科建设水平要有整体上的提升　　会议认为：要进一步深化改革，建立起与高水平大学相适应的现代大学制度